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@mlcdf Plein de raisons. Pas/peu d’encadrement. Cercle fermé/entre-soi d’élèves qui gèrent des élèves. Une tendance à la surestime de soi, du à la formation. Globalement des « pisseurs » de code incapables de prendre de la hauteur. Etc.Permalink On twitter.com
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@mlcdf Les méthodos ont été reprises pour 42 (Stadirac effect je dirais), et conduisent aux même problèmes.On twitter.com
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